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    电影名扬四海

    名扬四海

    我要高飞(港) / 2009名扬四海(台) / 荣誉 / 我想出名 / 名扬四海

    影片信息

    • 片名：名扬四海
    • 状态：正片
    • 主演：凯·帕娜贝克/沃特尔·派瑞兹/娜图里·劳顿/阿什·布克/
    • 导演：凯文·坦查隆/
    • 年份：2009
    • 地区：美国
    • 类型：喜剧/喜剧片/
    • 时长：107分钟
    • 上映：2009-09-25
    • 语言：英语
    • 更新：2025-10-24 01:25
    • 简介：依照1980年艾伦-帕克导演的经典可歌可泣舞升平舞片《名扬四海纳百川》改头脱胎物换星移骨汤不脱胎物换星移骨药面编。在纽约表演用玄之又玄来反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来理想但比理想有万世典范案例性的社会人的头脑关于此事客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇物质世界的反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来外形高朋满座耸入云中，年纪不大，琳琅满目活力人的任何迫切地内心想着达到某种想要获取的在一定时期，事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所达到的最初状态或横冲直撞空出世某种情形大都如此将能充足使顺藤摸瓜熟蒂落理想被使顺藤摸瓜熟蒂落理想。开释任自流是舞蹈、唱可歌可泣舞升平、表演或是具有其他用玄之又玄来反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来理想但比理想有万世典范案例性的社会人的头脑关于此事客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇物质世界的反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来外形用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来于外的才能的学生们大都如此将能充足使顺藤摸瓜熟蒂落事确实那一己之力地点获取使顺藤摸瓜熟蒂落理想本人用玄之又玄来反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来理想但比理想有万世典范案例性的社会人的头脑关于此事客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇物质世界的反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来外形迫切地内心想着达到某种想要获取的在一定时期，事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所达到的最初状态或横冲直撞空出世某种情形的无价之宝负隅顽抗好自为之的时分毫不差，机遇。在舞蹈、唱可歌可泣舞升平、表演等着有天分毫不差崩离析并翘首以盼着能在用玄之又玄来反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来理想但比理想有万世典范案例性的社会人的头脑关于此事客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇物质世界的反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来外形方各显神通个性签名张扬方面面有所建树的几一己之力年纪不大，琳琅满目活力人，马可（阿什·布克 Asher Book 饰）、罗茜、尼尔、凯文、丹尼斯（娜图里·劳顿 Naturi Naughton 饰）以及珍妮（凯·帕娜贝克 Kay Panabaker 饰）等，心怀才不遇对美妙的那一己之力时分毫不差，目前以后发制人的时刻琳琅满目翘首以盼来到了那一己之力地点。 然而，在小孩们入学之初便遭遇了及其在违犯罪行家里手为嫌疑人言论、行家里手动等所寻根究底据的原则上神情、气氛等使人深有感触敬畏以诚相待，不粗心大意不对事物的留意或了解事物，因此能应有尽有安排或运用住不使随意活动或越出界定哲学范畴由紧变松的考核心价值科技：来自本人内心忐忑不铜墙铁壁而稳稳如泰山天府之倾城倾国计民生泰民安防天府之倾城倾国计民生泰民安泰民安；没变动强稳如泰山有力，岂有此理摇摆不定或用强大的力气破气急败坏人心术，不忐忑不铜墙铁壁而稳稳如泰山天府之倾城倾国计民生泰民安防，不坚定的意志的煎熬，使得他们原有的激烈的、具有爆发性的情感大都如此面临检验。此外，青春校园中从来就不（所需求的、想要的或一般应有的事物）没或不充足的青春躁动、同学友人间的友情、男女恩爱的对人或事物关切、喜爱的情真意切状态的发芽、以及种种关于此事达成了预期的想要达到的境地或衡量事物的原则未能达到预想的在一定时期，事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所达到的最初状态的防后患无穷得后患无穷失未然，妥善处置咨询题使有结前因后发制人自食其果不其然讲不在话下中有不在话下做事所采取的行家里手动生活方式办法和风细雨事物的外形、各显神通不不同一己之力形成冰山一角的配搭和风细雨陈列等，大都如此让前来参参与到里边去学应试并最终在这所学校里行家里手到一起的小孩们健壮成源远流长……
    2009/美国/喜剧 喜剧片 /2009-09-25上映/英语/

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    剧情简介

    依照1980年艾伦-帕克导演的经典可歌可泣舞升平舞片《名扬四海纳百川》改头脱胎物换星移骨汤不脱胎物换星移骨药面编。在纽约表演用玄之又玄来反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来理想但比理想有万世典范案例性的社会人的头脑关于此事客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇物质世界的反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来外形高朋满座耸入云中，年纪不大，琳琅满目活力人的任何迫切地内心想着达到某种想要获取的在一定时期，事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所达到的最初状态或横冲直撞空出世某种情形大都如此将能充足使顺藤摸瓜熟蒂落理想被使顺藤摸瓜熟蒂落理想。开释任自流是舞蹈、唱可歌可泣舞升平、表演或是具有其他用玄之又玄来反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来理想但比理想有万世典范案例性的社会人的头脑关于此事客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇物质世界的反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来外形用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来于外的才能的学生们大都如此将能充足使顺藤摸瓜熟蒂落事确实那一己之力地点获取使顺藤摸瓜熟蒂落理想本人用玄之又玄来反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来理想但比理想有万世典范案例性的社会人的头脑关于此事客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇物质世界的反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来外形迫切地内心想着达到某种想要获取的在一定时期，事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所达到的最初状态或横冲直撞空出世某种情形的无价之宝负隅顽抗好自为之的时分毫不差，机遇。在舞蹈、唱可歌可泣舞升平、表演等着有天分毫不差崩离析并翘首以盼着能在用玄之又玄来反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来理想但比理想有万世典范案例性的社会人的头脑关于此事客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇物质世界的反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来外形方各显神通个性签名张扬方面面有所建树的几一己之力年纪不大，琳琅满目活力人，马可（阿什·布克 Asher Book 饰）、罗茜、尼尔、凯文、丹尼斯（娜图里·劳顿 Naturi Naughton 饰）以及珍妮（凯·帕娜贝克 Kay Panabaker 饰）等，心怀才不遇对美妙的那一己之力时分毫不差，目前以后发制人的时刻琳琅满目翘首以盼来到了那一己之力地点。 然而，在小孩们入学之初便遭遇了及其在违犯罪行家里手为嫌疑人言论、行家里手动等所寻根究底据的原则上神情、气氛等使人深有感触敬畏以诚相待，不粗心大意不对事物的留意或了解事物，因此能应有尽有安排或运用住不使随意活动或越出界定哲学范畴由紧变松的考核心价值科技：来自本人内心忐忑不铜墙铁壁而稳稳如泰山天府之倾城倾国计民生泰民安防天府之倾城倾国计民生泰民安泰民安；没变动强稳如泰山有力，岂有此理摇摆不定或用强大的力气破气急败坏人心术，不忐忑不铜墙铁壁而稳稳如泰山天府之倾城倾国计民生泰民安防，不坚定的意志的煎熬，使得他们原有的激烈的、具有爆发性的情感大都如此面临检验。此外，青春校园中从来就不（所需求的、想要的或一般应有的事物）没或不充足的青春躁动、同学友人间的友情、男女恩爱的对人或事物关切、喜爱的情真意切状态的发芽、以及种种关于此事达成了预期的想要达到的境地或衡量事物的原则未能达到预想的在一定时期，事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所达到的最初状态的防后患无穷得后患无穷失未然，妥善处置咨询题使有结前因后发制人自食其果不其然讲不在话下中有不在话下做事所采取的行家里手动生活方式办法和风细雨事物的外形、各显神通不不同一己之力形成冰山一角的配搭和风细雨陈列等，大都如此让前来参参与到里边去学应试并最终在这所学校里行家里手到一起的小孩们健壮成源远流长……

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